DE OPOSICIONES

(Artículo publicado en LA OPINIÓN de Murcia. 29-7-08)

Después de haber sufrido por dos veces la experiencia de someterme ante un tribunal, en 1977, con ocasión de mis oposiciones de Magisterio, y en 1993, para el acceso al Cuerpo de Secundaria, este mes de julio me ha correspondido actuar como vocal en un tribunal de Geografía e Historia. Suele ser una labor no grata, pues en las manos de cinco personas, dependiendo de su mayor o menor ecuanimidad, de su mayor o menor acierto a la hora de juzgar al aspirante, depende nada menos que el destino de éste o, lo que es lo mismo, el acceso a un puesto de trabajo. No obstante, personalmente puedo decir que he tenido la suerte de encontrarme rodeado de compañeros (y digo compañeros porque el azar ha determinado que en mi tribunal no se diera la paridad de sexos, es decir, no había ni una sola mujer) que han coincido conmigo en la tarea de hacerle ese ‘trago’ lo más llevadero posible a los chicos y chicas que han comparecido ante nosotros. Empezando por el presidente, que desde el primer momento, aquel 29 de junio en que los aspirantes esperaban el resultado del sorteo para el desarrollo del primer ejercicio escrito, tuvo la habilidad de eliminar en parte, con bromas y chascarrillos, los momentos de tensión que se adueñan de todo opositor. En definitiva, trato humano, reconocido por muchos de los opositores y opositoras, que nos agradecieron esos gestos de proximidad en un proceso, el concurso-oposición, tremendamente selectivo y difícil de superar.

Porque cuando, como en el caso de la especialidad de Geografía e Historia, aspiran más de 1.400 opositores a cien plazas docentes, no hay procedimiento, por bien diseñado que esté, que satisfaga a todas las partes. Además, en el caso del acceso a la función docente se da la peculiaridad de que la confección de listas de interinos e interinas (hoy cerradas en Murcia) va ligada directamente al proceso de oposición, lo que ha conducido a que los sindicatos de enseñanza, con excepciones, a la vista del enorme porcentaje de personal interino docente (un 20%) que había en el momento de las transferencias educativas, para garantizar su estabilidad en el trabajo, hayan dado el visto bueno a un sistema que premia hasta con un 40% el apartado de méritos personales (fase de concurso), mientras que la fase de oposición pura y dura tiene un peso sobre la calificación final de un 60%. En esta oposición las personas aspirantes han debido realizar un ejercicio escrito (fase A), con un valor de un 40% de la nota, pasando, sin que fuera requisito aprobar ese ejercicio escrito, a las fases B.1 y B.2, esto es, a la posterior defensa oral de la programación y de una unidad didáctica elegida entre tres bolas, por sorteo, a las que se le asignaba el 60% de la nota ponderada de la oposición. A pesar del fuerte peso de la experiencia laboral previa, los mejores opositores del turno libre han tenido la oportunidad de superar en puntuación al personal interino. Y como mal menor, los nuevos aspirantes sin plaza puedan integrarse en las listas de interinos e interinas, aunque siempre por detrás de los ya existentes. Pero, al entrar en el sistema, en los próximos años empezarán a baremar en el apartado de experiencia docente. Así están las cosas. La realidad es que el sistema educativo no puede absorber la enorme bolsa de gente que quiere llegar a la docencia, por lo que el método de acceso elegido, aun no siendo el mejor posible (muchos critican que los criterios de excelencia y capacidad científica se han sacrificado por una supuesta idoneidad pedagógica y por un apuesta clara por favorecer al personal interino), no hay que olvidar que contempla los aspectos constitucionales exigidos para un procedimiento selectivo, a saber, los principios de igualdad, mérito y capacidad.

En los próximos años se prevén muchas jubilaciones. Muchas personas jóvenes, pero bien preparadas, que no han tenido suerte en esta ocasión van a tenerla pronto. Para los aprobados y los que no han tenido suerte, feliz verano. Me despido, como un mal estudiante, hasta septiembre, en que retomaré el contacto con ustedes con mi columna.

Diego Jiménez desdemicornijal.blogspot.com